本專業(yè)是浙江省重點建設專業(yè),擁有“浙江省本科院校實驗教學示范中心”及數(shù)控“國家高技能人才培訓基地”,培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和科技發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神,掌握機械設計與制造、自動控制技術、制造過程管理技術、計算機和信息處理技術、電子商務技術等知識,具有較強的機械設計、機械加工工藝設計、工藝裝備設計、數(shù)控加工編程和數(shù)控機床操作能力,具有數(shù)控設備安裝、調(diào)試、維修和機電產(chǎn)品營銷技能,基礎扎實,自學能力強,綜合應用能力突出的高素質(zhì)技術應用型和職業(yè)技能型高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生通過個性化培養(yǎng),絕大部分面向智能制造、數(shù)字制造和機電裝備公司及企業(yè)、事業(yè)單位從事機電裝備相關的開發(fā)、設計、制造、管理和營銷等工作;同時為考研和出國學習的學生提供幫助和機會。
本專業(yè)學生積極準備全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽實物作品
專業(yè)解讀
機械工程被譽為“第一工科”、“就業(yè)常青樹”。
所謂機械,泛指利用力學等自然科學原理組成的機構(gòu)和器械。從原始人使用的最簡單的石錘、石斧,到現(xiàn)代最復雜的智能機器人,都是一種機械??梢哉f,人類文明進步的過程,就是各種各樣的機械被不斷發(fā)明和使用的過程。機械工程專業(yè),就是學習如何設計機械、如何制造機械、如何控制機械的專業(yè)。
今天,中國一躍成為制造業(yè)大國和世界制造中心,從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,從傳統(tǒng)的機械制造到現(xiàn)代制造,從第一次工業(yè)革命到第四次工業(yè)革命(工業(yè)4.0),機械工程有一片嶄新的天地,這里有能讓你發(fā)揮聰明才智的寬廣舞臺。
學院機械工程專業(yè)是“浙江省重點建設專業(yè)”,擁有“省級重點學科”、“省級實驗教學示范中心”、“國家高技能人才培訓基地”、“國家職業(yè)技能鑒定所”,擁有8名教授和14名博士領銜的教師團隊,辦學歷史悠久,學術底蘊深厚,已經(jīng)發(fā)展為適應性強、就業(yè)面寬的技術復合型專業(yè)。
本專業(yè)緊跟行業(yè)發(fā)展動態(tài),形成了自身的人才培養(yǎng)特色:(一)“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)方式,即行業(yè)與企業(yè)深度參與學校的人才培養(yǎng),實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與真實崗位需求的無縫對接;(二)個性化與復合化培養(yǎng),設有機電一體化、現(xiàn)代設計、智能裝備、制造過程管理等本學科的專業(yè)方向,還設有機電裝備與國際貿(mào)易等跨學科復合型專業(yè)方向,每個學生都可以根據(jù)社會需要和個人興趣選擇自己喜歡的專業(yè)方向;(三)國際化培養(yǎng),與美國東伊利諾大學等多所高校建立了人才培養(yǎng)合作項目,學生出國深造機會多。
本專業(yè)非常注重學生能力培養(yǎng),除常規(guī)的實驗實習外,通過學科競賽和課外科技活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,本專業(yè)學生在“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽和機械設計、工程訓練、力學等學科競賽中多次獲得國家一等獎、二等獎,成績名列同類院校前茅。利用“國家高技能人才培訓基地”,采用對學生“雙證制”培養(yǎng),強化職業(yè)技能培訓,使學生獲得學業(yè)證書的同時,獲得相應的職業(yè)資格或水平證書,從而增強就業(yè)競爭力。
之江學院機械工程專業(yè)是你實現(xiàn)理想抱負的最佳選擇。
專業(yè)代言人
蔣蘭芳
博士,教授,碩導,智能裝備研究所所長
主要從事現(xiàn)代設計理論與方法、金屬管材塑性成形、流動和傳熱及CAE技術方面的研究。從事教學科研工作10年,主要承擔模具設計與制造、計算機輔助工程分析與仿真和專業(yè)英語等機械相關專業(yè)課程的教學。先后主持國家重點新產(chǎn)品計劃項目、中國博士后科學基金項目和浙江省自然科學基金項目等縱向課題5項,企業(yè)橫向課題3項,紹興市教改課題1項。申請國家發(fā)明專利42項,已授權(quán)10項;發(fā)表SCI、EI論文13篇;獲省部級、市廳級科研成果獎5項;合作出版專著1本;指導學生參加浙江省機械設計競賽獲一等獎2項。曾獲浙江省教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人、浙江工業(yè)大學“優(yōu)秀教師”等榮譽。

浙江專升本聲明
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